Posts

الصفحه الرئيسيه

Image
اهلا وسهلا بكم في المدونه :فهرس المدونه الرياضيات- الفيزياء- من انا- تواصل معي- الصفحه الرئيسيه- . الرياضيات لاشك في أن لا شي يعادل الرياضيات فهي بتركيبها الدقيق غنية بصورة لا تضاهيها أي مادة في دقتها وقوة منطقها وشدة تناسقها، والنظرية المبرهنة رياضيا تكون بمثابة يقين عقلي مطلق بصرف النظر إذا كان منطبقا على الواقع أم غير منطبق .. الأهم أن يتسق البناء المنطقي مع نفسه .. معطيات القضية مع تواليها .. فرضياتها مع نتائجها .. المبرهنة الرياضياتية مكتملة مطلقاً في صحتها وترابطها ولا يعنيها بعد ذلك انطباقها على الواقع أو تصديقها له .. أما في العلوم الإخبارية والتجريبية فوسائلها الحواس والتصورات ومدى التناغم والصدق مع الواقع .. لذا رأينا علوم الفلك والفيزياء تتعرض للتصديق والتكذيب، فتبطل النظريات الجديدة القديمة والشواهد على ذلك في تاريخ العلوم تكاد لا تحصى .. مثل كيفية الإبصار وطبيعة الكهرباء وعلوم الفلك والتصورات حول الكون و .. الخ. لهذه الأسباب سميت المبرهنة الرياضية للدلالة على يقينها .. أما في العلوم التجريبية والإخبارية فالنظرية .. مجرد تصور ..

تواصل معي

( تويتر ) @nlqbuxlinbqpskn ( انستقرام )  @123tr7  - المعلمات المشرفات: ا.ميعاد ا.ريم  ا.مريم .

من انا

من انا؟؟ الاسم: البتول الحميد المدرسه: الثانويه الرابعه الماده: حاسب  

(رياضيات) الدرس 6-4 : المتباينات في مثلثين

Image
متباينه ضلعين و الزاويه المحصوره بينهما SAS نظريتان: 4.9 متباينه ضلع الزاويه اذا كان احد اضلاع مثلث أطول من ضلع اخر ان قياس زاويه لمقابله ضلع الأطول يكون اكبر من قياس الزاويه المقابله للضلع الأقصر مثال m>z> m>x فان xv>yz ب ما ان نظريه 4.10 متباينه زاويه ضلع اذا كان قياس احدى زوايا مثلث اكبر من قياس زاوبه أخرى فان الضلع المقابل للواويه الكبرى يكون اطزل من الضلع المقابل للزاويه الصغرى  مثال : kl>jl فان m>l >m >k بما ان مثال: استعمال متباينه SAS  https://youtu.be/UCIJAtG8s_w

(رياضيات) الدرس 5-4: متباينه المثلث

Image
متباينه المثلث : بما ان المثلثل يتكون من 3 قطع مستقيمه فيجب ان تتواقر علاقه خاصه بين اطوال هذه القطع كي تشكل مثلث نظريه متباينه المثلث  مجموع طولي أي ضلعين في مثلث اكبر من طول الضلع الثالث امثله:  pq+qr>pr qr+pr>pq pr+pq>qr .مثال : تعيين الاطوال التي تكون مثلثا مثال اخر : https://youtu.be/6XQJahAwaG4

(رياضيات) الدرس 4-4: البرهان غير المباشر

Image
البرهان الجبري غير المباشر: البراهين اللتي كتبتها حتى الان استعملت فيها التبرير المباشر حيث كنت تبدا بمعطيات صحيحه و تثبت ان النتيجه صحيحه هذه الطريقه من البرهان تعتبر برهانا مباشر و عندما تستعمل التبرير غير المباشر فانك تفترض ان النتيجه خاطئه ثم تبين ان هذا الافتراض يؤدي الى تناقض مع المعطيات او مع اي حقيقه سابقه كتعريف او مسلمه او نظريه وحيث ان جميع خطزوات البرهان تكون صحيحه منطقيا فان هذا يكون اثباتا لخطا الافتراض وعلى ذلك يجب ان تكون النتيجه الاصليه صحيحه ويسمى هذا النوع من البرهان برهانا فير مباشر او برهانا بالتناقض . مثال : ي مكن ان تستعمل البراهين غير المباشره لاثنبات صحه المفاهيم الجبريه )) https://youtu.be/MTAENbBRPhA

(رياضيات) الدرس 3-4: المتباينات في المثلث

Image
متباينات الزوايا : تعلمت في الجبر المتباينه بوصفها علاقه بين عددين حقيقيين و تستعمل هذه العلاقه عاده في البراهين تعريف المتباينه :  التعبير اللفظي: لاي عددين حقيقيين مثل  a,b يكون a>b  اذا وفقط اذا وجد عدد حقيقي موجب cعلى ان يكون  a=b+c مثال : اذا كان 5=2+3 , فان 5>2 و 5>3 العلاقات بين زوايا المثلث واضلاعه : ان العاقات بين الزوايا و الاضلاع في المثلث المنفرج و المختلف و الاضلاع تكون صحيحه لجميع المثلثات ويمكن صياغتها باستعمال المتباينات في النظريتين الاتين : مثال: https://youtu.be/utlkpl32Ujg